Функциональная грамотность — это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде; это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Функциональную грамотность можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.  

Составляющие функциональной грамотности:

• Читательская грамотность
• Математическая грамотность
• Естественнонаучная грамотность
• Глобальные компетенции
• Финансовая грамотность
• Креативное мышление

                                                                                        Нормативно-правовые акты

Федерального уровня

1. Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (Утверждены приказом Министерства просвещения Российской Федерации и приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019 № 590/219) (скачать pdf).
2. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 26.01.2021 № ТВ-94/04 «Об электронном банке  тренировочных заданий по оценке  функциональной грамотности» (скачать pdf). 
3. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении  работы по повышению  функциональной грамотности» (скачать pdf).
4. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности» (скачать pdf).
5. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности» (скачать pdf).

Регионального уровня

1. Распоряжение Комитета по образованию от 15.09.2021 № 2598-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год» (скачать pdf).
2. Распоряжение Комитета по образованию от 01.12.2021 № 3197-р «О внесении изменения в распоряжение Комитета по образованию от 15.09.2021 № 2598-р» (скачать pdf).

 

• План мероприятий (Дорожная карта), по  формированию и оценки функциональной грамотности обучающихся ГБОУ гимназия №42  Приморского района Санкт-Петербурга на 2021-2022 учебный год 

 

Рекомендуемые электронные ресурсы (для формирования функциональной грамотности)

• ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии наук»: http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/chitatelskaya-gramotnost.php
• Банк заданий по функциональной грамотности: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/
• Открытые задания PISA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa
• Российская электронная школа. Электронный банк заданий по ФГ: https://fg.resh.edu.ru/
• Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности ФГБНУ ФИПИ: https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
• Лаборатория функциональной грамотности: https://rosuchebnik.ru/material/laboratoriya-funktsionalnoy-gramotnosti/ 
• Издательство «Просвещение». Банк заданий по функциональной грамотности https://media.prosv.ru/fg/
• СИПКРО: http://old.sipkro.ru/index.php/86-подразделения/1381-fgo
• Банк тестов: https://banktestov.ru/test/3674

 

 

• Видеоматериалы по формированию функциональной грамотности (скачать pdf).